DELAPAN SPM

Fungsi dan Tujuan Standar Nasional Pendidikan (SNP)

§  Standar Nasional Pendidikan(SNP) ber-fungsi sebagai dasar dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan pendidikan dalam rangka mewujudkan pendidikan nasional yang bermutu.

§  SNP bertujuan menjamin mutu pendidikan nasional dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat

SPM Pendidikan

A.    Standar Isi

Standar isi mencakup lingkup materi dan tingkat kompetensi untuk mencapai kompetensi lulusan pada jenjang dan jenis pendidikan tertentu, mencakup:

   a. Kerangka dasar dan struktur kurikulum

   b. Beban belajar

   c. Kurikulum tingkat satuan pendidikan,

   d. Kalender pendidikan/akademik

B. Standar Proses

Proses pembelajaran pada satuan pendidikan diselenggarakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk  berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat dan perkembangan  fisik serta psikologis peserta didik:

a.Perencanaan proses pembelajaran .

b.Pelaksanaan proses pembelajaran

c.Penilaian hasil belajar

d.Pengawasan proses pembelajaran 

C. Standar Kompetensi Lulusan

•         Standar Kompetensi digunakan sebagai pedoman penilaian dalam penentuan kelulusan peserta didik dari satuan  pendidikan, mencakup:

     a.  Kompetemsi untuk seluruh mata

        pelajaran atau kelompok mata

        pelajaran

    b. mata kuliah atau kelompok mata kuliah

D. Standar Pendidik dan Tenaga kependidikan

•         Pendidik harus memiliki kualifikasi akademik dan kompetensi sebagai agen pembelajaran, sehat jasmani dan rohani, seta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional.

•         Kualifikasi akademik dibuktikan dengan ijazah dan atau sertifikat keahlian yang relevan sesuai ketentuan perundang-undangan yang berlaku

Kompetensi yang harus
dimiliki oleh pendidik

A.                Kompetensi pedagogik

B.                 Kompetensi kepribadian

C.                 Kompetensi profesional, dan

D.                Kompetensi sosial

E.     Standar Sarana dan Prasarana

Setiap satuan pendidikan wajib  memiliki sarana yang meliputi perabot, peralatan pendidikan, media pendidikan, buku dan sumber belajar lainnya, bahan habis pakai, serta perlengkapan lain yang diperlukan untuk menunjang proses pembelajaran yang  teratur dan berkelanjutan

F.     Standar Pengelolaan

Pengelolaan satuan pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah menerapkan manajemen berbasis sekolah  yang ditunjukkan  dengan kemandirian,,kemitraan, partisipasi, keterbukaan, dan akuntabilitas. 

G.    Standar Pembiayaan

Pembiayaan pendidikan terdiri atas biaya investasi, biaya operasi, dan biaya personal

H.    Standar Penilaian Pendidikan

Penilaian pendidikan pada jenjang

pendidikan dasar dan menengah terdiri atas:

Penilaian hasil belajar oleh pendidik

Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan dan

Penilaian hasil belajar oleh pemerintah